Reflektsioon
Esmalt tahaksin tänada kasuliku kursuse eest ja tänada ka ennast, et suutsin kõik vajaliku ära teha. Sain kindlasti rohkem teada IKT vahenditest ja võimalustest ning millist vahendit eelistada (nt interaktiivne tahvel suure klassi puhul, tahvelarvuti väiksema puhul).
Kindlasti oli üks meeldejäävamaid kogemusi animatsiooniseminar, mille tulemusena valmis üks lühike, kuid armas animatsioon. Alguses tundus see mulle ääretult keeruline ülesanne teha 2 päevaga film, kuid seminaris selgus, et tegemist ei olegi nii ületamatu ülesandega. Meeldis, et õppisin kasutama applikatsiooni nimega Garageband ning kuidas selle abil helisid teha, salvestada ning see kõik hiljem filmi monteerida.
Üheks raskeimaks katsumuseks oli Wimeo keskkonnas õppevideo tegemine. Olin küll eelnevalt õppinud, kuidas pilti lõigata ja monteerida, kuid kas teadmised olid ununenud või oli tegemist pisut teistsuguse programmiga. Antud ülesande puhul pusisin mitu päeva ja olin peaegu alla andmas, kuid pärast kasutusjuhendi videote detailset jälgimist, sain siiski hakkama ja olen õnnelik enda üle, et takistuse ületasin.
Rääkides läbiviidud tundidest, siis kindlasti töötasid õppevaheninda kõige paremini erinevad õppemängu keskkonnad (Lastekas, Frepy jne). Tunnen ka end õpetajana kõige paremini nendes keskkondades navigeerides. Nõrkadeks külgedeks pean oma visuaalseid oskusi videote tegemisel. Tunnen, et suudan sõnadega rohkem väljedada kui seda videos/animatsioonis/filmis mingi visuaalse objektina näidates. Usun, et õppevideote tegemine oleks kindlasti kasulik ja põnev tegevus, mida peaksin rohkem harjutama. Samuti peaksin olema rohkem avatud kasutama õppetegevuses IKT vahendeid. Olles küll noor õpetaja, olen harjunud ikka väljaprinditud töölehtede, nõukogude tegevuspiltide ja paber-pliiats kooslusega. Mõistan,et üks põhjusteks võib olla ainult valitud klassiruumide valmisolek IKT-vahenditeks (interaktiivne tahvel, projektor), kuid kui oma õppetööd piisavalt ette planeerida, on see kindlasti võimalik.
Kuna töötan enamasti autistlike lastega, siis on eriti oluline visuaalne materjal, sest kombineerides võimalikult elulähedase ja mitmekülgse teema sisendi, saab neile õpitu rohkem selgeks ning kinnistub paremini. Enamus tänapäeva lapsed, seda enam veel autistlikud lapsed, on tehnikaga sina peal, siis erinevate IKT vahendite kasutamine õppetöös on kindlasti hea võimalus suurendada õpimotivatsiooni, tagada õpitu parem kinnistumine ja õppeprotsessi individualiseerida.
No comments:
Post a Comment