ÜLESANNE 5 

Aine: 
Loodusõpetus, 1.klass, väikeklass.

Tunni teema: 
Söödav ja mittesöödav.

Tegevuse eesmärk: Õpilased omandavad teadmise, mis on söödav ja mittesöödav. Õpilane õpib eristama toiduainet esemetest. Täieneb õpilase sõnavara.

IKT vahendid: projektor, arvuti, tahvelarvuti.

Tegevuse kirjeldus ja selle põhjendus: Olen väikeklassi õpetaja klassi õpivad 2 autistlikku poissi. Autistlikel õpilastel esineb harjumust süüa/närida mittesöödavaid asju (nt plastiliin, pliiats, paber vms), siis leidsin, et tunni teema on õigustatud. Tunni teema individualiseerimiseks käsitletakse tunni teemat nii verbaalselt, visuaalselt kui ka tunnetuslikult. Kuna igal õpilasel on erinevad õpioskused, siis mitmekülgne lähenemine tagab, et iga õpilane mõistab teemat just tema isiklikust õpioskusest lähtuvalt. Teema diferentseerituse tagamiseks on õpetajal töölehtede täitmisel mõeldud tublimatele/kiirematele õpilastele lisaülesanded (nt kirjuta toiduainete nimed lehe teisele poole), et õpetaja saaks aeglasemaid õpilasi suunata ja toetada. 

Esmalt võtab õpetaja korvitäie söödavaid ja mittesöödavaid esemeid ja palub õpilastel kahte erinevasse kasti sorteerida. Iga eseme paigutamisel peavad nad eseme nime nimetama. Seejärel näitab õpetaja projektoriga tahvlile erinevaid söödavaid ja mittesöödavaid esemeid ning õpilased peavad suuliselt õpetajale vastama, kas asja süüakse või mitte.

Seejärel jagab õpetaja õpilastele töölehed ning palub õpilastel töölehel olevad esemed sorteerida. Kiiremad õpilased peavad kirjutama esemete nimed paberi teisele poole kirjatähtedes. See aitab õpilastel tunni teemat kinnistada ja arendab lapse käekirja. Kui töölehed korrektselt täidetud jagab õpetaja õpilastel kätte tahvelarvutid. Eelnevalt on õpetaja avanud Internetis oleva mängu- ja õpikeskkonna nimega nimega Frepy, seal peavad õpilased otsima mängu "Söödav ja mittesöödav" ning seda siis tunni teema kinnistamiseks ja sõnavara arendamiseks mängima. Tunni lõpus võivad õpilased endale preemiaks valida meelepärasema mängu Frepy keskkonnas.

Tund lõpeb kokkuvõttega, miks ei tohi mittesöödavaid asju süüa ning mis tagajärgi võib see põhjustada (kõhuvalu, lämbumine jpm).